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附件详情 规划理念:规划要传承学校近百年历史底蕴及人文脉络,规划要体现学校学术与专业特点,规划要展现学校所处地域的建筑特色,规划要营造出教学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:为师生营造“美好的校园,美丽的家园”为整体规划指导思想,“秉承优良传统,自然与人文共生,现代与传统共融,满足现在又适于长作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念:基于开放概念,在校园与城市间建立互动关系,一方面校园内向周边提供问题设施,形成资源分享带,校园的设施按开放性进行划分,形作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:校园结构为“一轴、一环、三组团”的规划格局,以转折的基地山谷为轴线,在两侧山坡上组织两大教研组团,核心景观以湖面为中心,作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 附件详情:建筑旨在传达山海一色中的独有的音乐意向,并使之与第一、第二城市以及与广阔的自然低景完成深层次的对话。 项目包含:教学楼、作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:校园区塑造具有浓厚人文气息的人工环境,从道路景观、绿化、广场、雕塑、建筑等全方位校园文化和办学特色。同时充分考虑发展的发作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 给予办公空间新的释义,给使用者带来传统与现代的融合,运用新的手法处理办公空间,但同时又注重形体的规整,用一种到两种元素作者:网友 发布时间:2023-09-28
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附件详情 设计理念: 以岷江之水柔美的曲线中获得了组织建筑群的灵感,使灵动、柔美之空间布局变化更加丰腴怡人。在常规的建筑布局下,城市空间和建作者:网友 发布时间:2023-09-28
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附件详情 设计理念: 坚持以人为本,树立全面,协调,可持续的发展观,把不断满足人的全面需求,促进人的全面发展写入了国家的发展目标,这是肥城具作者:网友 发布时间:2023-09-28
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附件详情 总体规划:项目在总体规划上吸取了中国传统建筑的空间布局特点,遵循城市轴线,在用地中形成一条从方兴湖公园开始的礼仪轴线,由南往北依次作者:网友 发布时间:2023-09-28
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附件详情 建筑设计:立面简洁有力,采用不同材质、不同颜色、不同对比构图在同一城市表象上的共生,来树立一种和谐的城市形象。建筑立面设计选用性价作者:网友 发布时间:2023-09-28
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附件详情 规划设计目标:将本区域建成商业兴旺、景观优美、配套齐全的综合商业区,提供完善、高品质的配套服务,让企业进得来,留得住。 规划设计理作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:作为两种功能组块,彼此可以在用地平衡、开发计划、空间形态、资源利用等方面全面规划,将提升地块活力和可持续生活方式。通过若作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计重视院落空间设计,在色彩和造型上面突出小学建筑的特点,满足一儿童为本的当代小学校园规划与建筑设计。 项目包含:教学楼作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计重视交往空间以多层面、多场所呈多元化、立体化的趋势,强调内外空间的渗透交流。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、风雨作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划理念:通过挖掘地区历史文化,强调地方文化在城市发展中的作用。,使广体知名地产区域布局更能满足生态、交通、产业、生活等综合功能的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计旨在实现教育历史文化和现代文化的结合,人文环境和建筑风格的结合、教育特色和时代特色的结合。 项目包含:教学楼、办公楼作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计旨在创造一个有知识、富有文化韵味的校园;创造一个充满青春活力、积极向上的校园;让孩子们带着美好憧憬来到这里,载着美好作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目定位:学校的建设按建设现代化,生态型、人文气息浓郁的总体要求,突出“生态、文化、和谐、精致”城市总体特色定位,体现学校自身功能作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:塑造诗意,人文化的校园氛围,形成鲜明的校园个性特色,打造行为心理学与环境空间高度和谐的校园环境。 项目包含:教学楼、办公作者:网友 发布时间:2023-09-29
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