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附件详情 鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图11 图1作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 图5 图6 图7 图8 图9 图10作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总体布局: 1.设计采用不规则条形建筑,有利于与周边建筑形成围和,强化学校广场空间。 2.建筑用地距离两条市政路不足百米,设计建筑作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 提到汽车城,首先想到的就是建筑形式具有时代特征,但做为学校这种文化建筑,经受的考验也是设计的关键,两所学校地理距离较近作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 布局上传承中学的规划布局特点,采用分散式围合庭院空间的手法,着力打造一个富有文化气息的现代化多功能“书院”。总平面图布作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,经济技术指标,设计说明,立面图,剖面图,总平面图,各层平面图。 图5 图6 图7 图8 图9 图10作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑造型:行政楼,教学楼,实验楼,综合楼均为四层建筑,外部造型力求简洁,大气,符合校园的自身风格,整个建筑物洋溢着新时代的气息,给作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总体构思: 数学统计楼位于中央景观大道西侧,北面为公共教学楼,南面为物理馆,西面为校区主干道。统计楼位于南侧,共三层,数学楼位于北作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划布局:本规划方案致力于为学生打造一座“花园式学校”,营造一种“现代、人文、艺术、生态”的高水平高素质校园。根据现状地形,将整个作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 1.建筑——空间 遵从现状学校规划脉络,延续南北向空间轴线,使新建建筑群围合成与原有核心建筑区相对应的核心空间区。 2作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 图5 图6 图7 图8作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 功能分析:学校功能分四大块,分别为办公区,教学区,综合服务区,体育运动区。由总平面设计可知这种布局使得校园的结构脉络清晰明了,各功作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划设计理念:城市与校园、历史与未来的交融,学校园林化、环境生态化、功能网络化,自然、建筑、人共生共荣。 构思原则与思路:宏观入手作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:建筑造型方正大气简洁有力,体现图书建筑沉稳内敛的气质,报刊亭建筑造型简洁明快,很好地表达了其身份和地位,顶面采用金属隔热作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 教育建筑呈现的集约化,组团化,网络化有利于设施集中,资源共享,有利于大规模建设,有利于各学科师生的交往交流及创造人才的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明, 经济技术指标 ,分析图,示意图等。 图5 图6 图7 图8 图9 图10作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计理念:校区主楼为8层,以突出主体形象,裙房为2层,其他建筑以3、4层为主。建筑屋顶以重檐坡屋顶为主,体现中国传统文化的特征作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划设计理念: 1.结合地形,吸取中国传统园林空间的特色,通过室内外空间的穿插错落,师法自然,形成变化丰富的空间景观效果。 2.注作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,设计说明, 经济技术指标 ,立面图,剖面图等。 图5 图6 图7 图8 图9 图10作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划原则: 1.科学性:两条贯穿整个校园的轴线系统——南北方向的交通、观赏流线及东西方向的生态景观发展流线,合理划分校园空间功能。作者:网友 发布时间:2023-09-29
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