• 受某大学的委托, 2 0 0 7 年1 0 月对该项目建设用地进行了实地踏勘, 并开始进行了详细的规划设计建筑设计工作。作为学校的主体建筑
    作者:网友 发布时间:2020-10-19
  • 介绍了安阳师范学院综合教学楼及多媒体阶梯教学楼设计构思和方案特点,遵循以人为本的原则,承继名城、名人、名校的传统,融汇信息时代建筑的特征,
    作者:网友 发布时间:2020-10-20
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度:方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:JPG 参考图纸
    作者:网友 发布时间:2020-12-09
  • 四川大学江安河校区文科群11区工程; 工程建设地点。四川大学江安河校区; 属于框架结构. 地上7层, 地下1层:建筑高度:33.9m, 标
    作者:网友 发布时间:2023-10-09
  • 一幢建筑物不仅是一项物质产品.又是一种精神产品.尤其是高校内的教育建筑所提供的形象、场所、环境更能使广大师生受到精神上的感染和启迪.起到环境
    作者:网友 发布时间:2020-10-20
  • 随着建筑科学技术的发展,近2O年来又推出了第五种结构类型,即全新的钢一混凝土组合结构。该种新型建筑结构,充分发挥了钢材和混凝土的材料特性及优
    作者:网友 发布时间:2020-10-19
  • 随着建筑科学技术的发展,近2O年来又推出了第五种结构类型,即全新的钢—混凝土组合结构。该种新型建筑结构,充分发挥了钢材和混凝土的材料特性及优
    作者:网友 发布时间:2020-10-19
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 建筑结构形式:钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构:框架 图纸设计深度 :方案(初设图) 项目地址:江苏 图纸
    作者:网友 发布时间:2020-12-09
  • 建筑类别:高校 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:哈佛红 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD200
    作者:网友 发布时间:2020-12-09
  • 附件详情 该项目为郑州市某大学系级教学楼,采用框架结构,建筑层数五层,总建筑面积5418平方米。首层和顶层高为3.6米,其它层高均为3.3米
    作者:网友 发布时间:2021-03-01
  • 概括 该项目为湖南**大学第三教学楼(****实践中心)综合工程, 位于湘潭市湖南**大学南校区内,主要功能为教学用。工程范围 包括第三教学
    作者:网友 发布时间:2023-09-27
  • 考虑教学楼的使用功能和性质,它的建筑外形风格应比较严谨、简洁,为此在建筑的立面处理上,尽量满足功能的实际需要来分割立面和开窗。主与两端配
    作者:网友 发布时间:2020-10-20
  • 文章结合工程实例,对多层住宅综合的结构设计进行分析,指出结构师不但要全面了解各种建筑结构形式的受力特点、关键部位、关键构件;还要对于复杂工
    作者:网友 发布时间:2020-09-28
  • 文章结合工程实例,对多层住宅综合的结构设计进行了分析,指出结构工程师不但要全面了解各种建筑结构形式的受力特点、关键部位、关键构件;还要对于
    作者:网友 发布时间:2020-09-29
  • 文章结合工程实例,对多层住宅综合的结构设计进行了分析,指出结构工程师不但要全面了解各种建筑结构形式的受力特点、关键部位、关键构件;还要对于
    作者:网友 发布时间:2020-09-29
  • 附件详情: 体验式商业综合体+办公建筑方案-( PDF+66页) 该资料包含:规划愿景、效果展示、背景分析、案例分析、设计理念、设计愿景、设
    作者:网友 发布时间:2023-09-25
  • :结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑形象的创
    作者:网友 发布时间:2020-10-23
  • 摘 要:结合工程实例,着重阐述了在紧张的用地范围内,设计者如何利用中庭和内庭院等空间组合方式将复杂多变的建筑类别整合在一起,并形成完整建筑
    作者:网友 发布时间:2020-11-06
  • 概括 投标范围:包括但不限于地基基础工程、结构工程、外装修工程、室内装修工程、给排水工程、通风空调工程、弱电系统、降水、护坡工程、电梯工程、
    作者:网友 发布时间:2023-09-27
  • 设计详细说明:现代简约的造型,竖向线条的力度和圆润的曲线椭圆早想折射出体育建筑的特征,整 体风格与校园内其他建筑形成对比,成为学校的标志性建
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
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