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附件详情 班级:小学36班,初中30班。 项目包含:小学综合楼,初中教学楼,行政办公楼,操场等。 该资料包含:设计说明,效果图,透视图,分析作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:该项目建筑空间设计立足于统一与变化相协调,将自然生态环境融于设计之中,重视建筑设计艺术与技术、艺术之间的关系,将人文精神作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目包含:初中教学楼,高中教学楼,行政办公楼,文体中心等。 该资料包含:效果图,模型图,分析图,总平面图,各层平面图,立面图,剖面作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计详细说明:规划形成完整、有序的交通体系。学校内部设有独立的车行环道及步行系统。车行环道高效通畅,步行路径便捷可达,靠近景观绿轴作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念:通过对学校规划本质意义和终极目标的思考,从基地场所特定的自然环境特征出发,营造了一个“以建筑为骨,以水为魂,以绿为神”的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计构思:方案对新校区规划形态的设计以校园及城市发展为导向,采用“生长式校园”的规划理念,将校园建筑的肌理以及使用的规划符号采用放作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建设规模:4500名学生。 设计目标:项目规划与单体设计强调了环境育人的重要性,采取了“规划-建筑-景观”的整体设计模式,通过发掘作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 班级:36班。 设计理念:建设以教、学为主体功能,环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的教育园区。在建筑领域内探索新型学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念:在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应,在新建建筑和改造建筑立面上,都适当加强了对于竖向线条的注作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计目标:将引领一种快乐、健康、向上的校园文化氛围;营造一种轻松快乐的校园学习氛围。 设计理念:结合黄梅的“禅”文化,本案引入:蒙作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计详细说明:随着时代的发展,社会的进步,近几年来国内各地的中学事业发展迅猛。伴随着中学教育领域的不断变革和创新。经过对现状与历史作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:建筑风格及型体上采用板块构成的手法,高低错落,插接自然,丰富的建筑天际线,简洁大方的建筑形体。建筑色彩以混豆沙三色砖为主作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:素质教育:创造各种交流空间,学生不但能有地方学习文化知识,还能交流,提高身心健康,实现理想,融入社会场所。青春校园:设计作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 班级:36班 项目定位:在遵循控规要求的基础上,通过对本项目的研究分析。项目将充分体现人性化得理想,创造人与自然和谐发展的空间,建作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:本案将学校的学生及其交流作为一个思考的整体,尽力承接其课余时间的往来交通空间,设计将学校作为一个不断延续的建筑考虑,而寄作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计概念:设计从城市整体环境入手,将校园主入口设在男鞋,由此形成南北方向的中轴线,充满序列感,极具中国传统建筑构图中的“起、承、转作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划理念:规划要传承学校近百年历史底蕴及人文脉络,规划要体现学校学术与专业特点,规划要展现学校所处地域的建筑特色,规划要营造出教学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划布局:本方案以清晰明确的功能布局为基础,将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为分为三个区域,通过“教学共享轴、校园生态带”来组织整作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:本次规划设计中的建筑造型把握中学建筑的外观特点,以廊架、体块、飘板相穿插的手法勾勒出现代中学校园的清新明快之风。立面材质作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:为师生营造“美好的校园,美丽的家园”为整体规划指导思想,“秉承优良传统,自然与人文共生,现代与传统共融,满足现在又适于长作者:网友 发布时间:2023-09-29
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