• 建筑类别:办公 参考图纸:4张 设计年代:近代 弱电设计:广播系统,会议系统 附件详情 本多媒体会议室150多平方米,具备完备的多媒体会议系
    作者:网友 发布时间:2021-05-15
  • 题目:办公楼高支施工方案 格式:word 页数:236p 简介: 该项目为框架剪力墙结构,地基基础设计等级为二级,结构抗震等级:框架剪力墙
    作者:网友 发布时间:2023-10-03
  • 建筑类别:其他 图纸设计深度:施工图 民用建筑设计使用年限:50年 建筑设计结构形式:钢筋混凝土结构 参考图纸:10张 附件详情 该附件为(
    作者:网友 发布时间:2021-05-11
  • 附件详情 2. 2FRP板的特性 (1) 成品尺寸外形准确,能确保混凝土的结构尺寸。 (2) 有足够的刚度和耐压强度,保混凝土浇筑后不变形、
    作者:网友 发布时间:2023-10-13
  • 附件详情 密肋的安装及拆除施工工艺,8页,主要介绍施工工艺、流程、施工注意事项、施工材料机具准备等,可供参考学习。 …… 1 工艺流
    作者:网友 发布时间:2023-11-27
  • 附件详情 结构工程试验 方案编制 规范,采用表格汇总的方式明确材料的试验组数和见证试样数量,具有比较好的可操作性,值得借鉴参考。 本试验方案
    作者:网友 发布时间:2021-11-09
  • 建筑高度:高层建筑 幕墙面板:玻璃幕墙,石材幕墙 幕墙支承:点支承 金属幕墙:单层铝板 编制时间:2009年 主要设备:加工中心 双头锯床
    作者:网友 发布时间:2020-04-09
  • 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,C
    作者:网友 发布时间:2020-02-08
  • 建筑高度类型:单层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,C
    作者:网友 发布时间:2020-02-08
  • 建筑高度:多层建筑 图纸设计深度 :方案(初设图) 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.0,CAD
    作者:网友 发布时间:2021-03-08
  • 题目:珠海某中学艺术报告施工组织设计方案 格式:word 简介:严格按照竞标工期要求组织施工,确保在竞标工期内不折不扣地完成该项目。加
    作者:网友 发布时间:2023-09-29
  • 附件详情 目 录 第一章 编制说明 5 第一节 总说明 5 第二节 编制依据 6 第三节 编制原则 7 第二章 项目概要 8 第一节 项目概
    作者:网友 发布时间:2023-10-03
  • 附件详情 二、土方工程 1、基础底标高图纸设计为-2.2m,为了保证基础开挖后,基槽内地基不至于发生水泡现象。 土方开挖 采用机械大开挖,人
    作者:网友 发布时间:2024-01-07
  • 建筑高度:多层建筑 幕墙面板:玻璃幕墙 幕墙支承:点支承 玻璃幕墙:半隐框 金属幕墙:单层铝板 编制时间:2012年 方案重点:构件加工制作
    作者:网友 发布时间:2020-04-09
  • 附件详情 控制现浇密肋盖结构成型质量,主要介绍项目概要、目标调查、原因分析、要因确认、制定对策等,可供参考学习。 …… 地下部分建筑面
    作者:网友 发布时间:2023-11-27
  • 设计说明:有 建筑类别:办公 建筑高度:单层建筑 地上层数:1层 图纸设计深度:施工图 参考图纸:4张 设计内容:通风,采暖,其它 冷热源:
    作者:网友 发布时间:2021-03-26
  • 附件详情 建筑名称:多功能报告;   2.4 建筑层数:地上一层;   2.5 建筑等级:三级民用建筑;   2.6 防火设计的建筑耐火等
    作者:网友 发布时间:2020-02-08
  • 附件详情 该资料为某高中学校报告建筑施工图   工程建筑面积约为:1459.95平方米、建筑结构形式为:框架结构、层数为: 2层、高度为:
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 建筑类别:高校 建筑高度类型:多层建筑 图纸设计深度:施工图 图纸设计风格:现代风格 图纸设计流派:现代 图纸设计格式:天正建筑CAD 7.
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
  • 附件详情 建筑性质:一般民用建筑,建筑耐久年限:50年,建筑耐火等级:二级,建筑物结构类型:框架,建筑占地积3792平方米,建筑层数:地下一
    作者:网友 发布时间:2020-02-10
网站首页  |  关于我们  |  联系方式  |  帮助中心  |  免责声明  |  广告服务  |  网站留言  |  违规举报  | 
本站所有内容均由网友自主分享,仅供学习和参考,如有侵权内容或者违法行为,请及时联系站长删除。