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附件详情 项目愿景:素质教育:创造各种交流空间,学生不但能有地方学习文化知识,还能交流,提高身心健康,实现理想,融入社会场所。青春校园:设计作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计概念:设计从城市整体环境入手,将校园主入口设在男鞋,由此形成南北方向的中轴线,充满序列感,极具中国传统建筑构图中的“起、承、转作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:结合地形环境特征,形成设计指导思想:集约型校园、人性化校园、生态化校园、文化型校园。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计旨在实现教育历史文化和现代文化的结合,人文环境和建筑风格的结合、教育特色和时代特色的结合。 项目包含:教学楼、办公楼作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计旨在创造一个有知识、富有文化韵味的校园;创造一个充满青春活力、积极向上的校园;让孩子们带着美好憧憬来到这里,载着美好作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:塑造诗意,人文化的校园氛围,形成鲜明的校园个性特色,打造行为心理学与环境空间高度和谐的校园环境。 项目包含:教学楼、办公作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计详细说明:功能分区明确,流线不交叉。主入口明确,拥有较大前区入口,利于建筑形象展示。教学区设置室内中庭,作为全天候学生休息活动作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:总体规划充分尊重现有建筑及道路布局,整体结构可归纳为:一个主环网+两个副环网;一个中心+五大功能分区。 项目包含:教学楼作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 空间格局:两种功能区:分酒店功能区和商业功能;(1)文化广场:整个区域与解放路的交界面,主商业街、鲁迅路等共同交汇的起点。作为鲁迅作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:规划与住宅设计相结合,创造一个布局合理、设施完善、生活方便、利于管理、环境优美,具有时代精神的住宅社区。注重项目运作可行作者:网友 发布时间:2023-10-12
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附件详情 设计原则:“以人为本”的原则,创造舒适宜人的可人环境,体现人为生态,使居民有一个舒适,安全,阳光的生活环境。同时采用动与静、自然与作者:网友 发布时间:2023-10-12
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附件详情 设计构思:充分利用基地周边资源,采用因地制宜的布局方式和人性化的结构特征,营造优雅的居住氛围,为居住者提供亲切宜人的空间感受。体现作者:网友 发布时间:2023-10-12
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附件详情 项目愿景:校园设计益善就势,宛若天成,校园整体格局为南北、东西两条轴线,严谨对称,工整大气,彰显了传统仪式美,建筑风格采用现代中式作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念:设计以广大师生服务为宗旨,目的在于为学生、教师提供一个优质的学习、工作环境和优美的休息、活动场所。以规整式布局为主,在教作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:跟上时代步伐,打造一个环境优美,居家舒适,互帮互助,其乐融融的新农村。 项目包含:住宅、酒店、村委会、小学等。 该资料包作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:延续历史街区城市机理,创造尺度怡人、空间丰富的步行街区;发扬地方建筑的特色,小青瓦、白粉墙、坡屋面、木格窗、马头墙、青石作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 空间逻辑: 学校建筑对空间逻辑、空间序列有较高的要求,运用了丰富的空间变化,以两轴线三院落来划分三个不同的区域,创造符合其性格的空作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计方向与原则:生态优先原则,公共性优先原则,活力的创造,景观与建筑互动的原则。园区设计旨在修复与改善湖区上游区域,并令作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:本项目尊重文脉,保持传统,尊重地形地貌,保持自然肌理,区域协同,持续发展,创造出带有充满活力的公共开放体系,宁静舒适的社作者:网友 发布时间:2023-10-12
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附件详情: 项目说明:本项目为新中式风格居住区规划建筑设计,建筑层次分明,对比强烈的形态关系,表现出典雅大气的风格特色,体现出浓厚的居住氛围作者:网友 发布时间:2023-10-12
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