中学建筑方案文本

设计详细说明：首层位于建筑与运动场地之间设置公共空间主轴，作为建筑与运动场地之间的过渡，同时也是主要的交通及展示空间将首层不同的功能区串联起来；三四层环形体量布置普通教室并通过垂直交通与首层及屋顶平台

设计详细说明：将较传统的教学场所排置于类似枝干或根茎的空间组织结构内，构成最低碳、自然且高效联接的连 续空间，以最大化地利用被动太阳能、自然通风和光线等天然资源。这些空间不但构成了生态公园和花圃的

设计详细说明：该地区是一个有机的整体，各个组群之间既相互独立，又相互联系。本校园规划一线性集合构图来体现城市文化脉络，动静分区，建筑全体功能分区明确，各个功能体块之间相互联系，体现“流动空间”的新校园

设计详细说明：整体立面强调上部教学体量的水平方向性及下方公共功能与景观之间的过渡和结合。教学体量立面力求在简洁合理的框架下打破单一的重复。窗户的设置符合规范的要求，并通过可开启扇及高度的不同形成丰富的

设计详细说明： 一幢教学楼就是一座学校,更多的功能出现，以分区的方式布局，依靠连廊 更 多 的院落串接各个功能分区，形成规模庞大但平面化的校园连接。 该资料包含：鸟瞰图，效果图，剖面图，设计说明，

附件详情 项目愿景：旨在创建一所具有强烈现代意识和浓郁文化气息，以传承扬州特色文化，又充满新空间活力，辐射全区乃至全市，兼顾高中教育和初中教育，同时具备国内部和国际部的现代化、高规格、富有特色的高

附件详情 功能：学校 该资料包含：鸟瞰图，效果图， 剖面图 ， 立面图 ，总平面图，各层 平面图 ，分析图，示意图。 图5 图6 图7

附件详情 建筑形体与造型设计： 1.形体： 建筑由两个自由体块组合而成，形体为两个经过切削、变形而形成的不规则的六面体，屋面向不同方向斜坡而上，形成向外扩散延伸，联系两个建筑的穿插体又将两个大小不

设计详细说明：建筑力求新颖、简洁、活泼、大方，有学校建筑的特点。立面设计采用虚实对比的设计手法，总体造型呈回字形结构。建筑外墙立面采用石材、砖墙贴砖饰面，匀质排布对的竖向条形窗，在局部罩上金属网、虚实

【北京】某中学分校规划建筑方案设计文本JPG附件详情 该资料包含：鸟瞰图、彩色总 平面图 、区位图，分析图， 效果图 ，平面图，立面图等。 总平面图 功能分析图 鸟

附件详情 建筑共两层，首层布置了乒乓球室，声乐活动室，体能测试等功能，二层设有体育看台，舞蹈室，室内篮球场等。主要人流从二层直通室外，一层层高4.2米，二层篮球场净高15米。 该资料包含：鸟瞰图，

【广东】深圳坂田中学建筑设计方案文本高清4千分辨率JPG（56页) 附件详情 该资料包含：鸟瞰图、彩色总平面图、区位图，分析图，效果图，平面图，立面图等。 彩色总平面图

附件详情 设计理念： 集约化、高效率、条理清晰 优势互享，有机结合 凹凸有致，有机切入 项目包含：普通教室区、实验室区、行政科技楼、艺术楼、体育馆等。 该资料包含：设计说明、效果图、总平面图、立

附件详情 设计详细说明：为了达到具有高标准的中学教育硬件设施条件，同时满足开发区群众对普通中学特别是优质普通中学的教育需求，需建设一所适应发展、立足长远、服务开发区、体现效益的高标准与高起点的国际

附件详情 该资料包含：鸟瞰图，效果图，剖面图，立面图，总平面图，各层平面图，分析图，示意图。 图5 图6 图7 图8 图9

建筑高度类型：多层建筑 外立面材料：石材 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 图纸设计深度：方案（初设图） 项目所在地：江苏 图纸设计风格：现代风格 图纸

建筑高度类型：多层建筑 外立面材料：金属板材 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 图纸设计深度：方案（初设图） 项目所在地：上海 图纸设计风格：现代风格

附件详情 建筑图纸设计风格：建筑风格是现代、清新、活泼。建筑形体简洁中蕴含着变化，以板式建筑为简洁的背景穿插不同色彩的长方形体块为创意，形成了建筑组群简洁大方而又富有变化的独特魅力。建筑组群的南入

附件详情 设计目标：对北教学楼和综合楼进行建筑、消防、给排水、电气及外立面改造，统一校园内新老建筑外墙的图纸设计风格，是学校的新老建筑浑然一体。拆除重建南教学楼，并对室外配套工程进行相应改造，充分

包含： 第一部分：城市环境解析 第二部分：校园整体规划 第三部分：建筑方案设计 及景观概念设计 概述： 1. 借用钟塔或楼梯间等建筑元素，将其夸张后， 产生高低错落的建筑天际线