校园绿化设计方案cad

1、方案名称就图片 校园网络视频监控系统 2、方案介绍 近日来，全国各地校园血案频发，接二连三的恶性案件，使得教育管理部门，尤其是学校，将校园安全摆上了重要位置。如何有效的保证学生的人

知名地产类型：高校 图纸设计深度 ：方案（初设图） 项目地址：江苏 图纸设计格式：PDF 参考图纸：54张 附件详情： 传统精致园林高中校园景观规

附件详情 设计理念：建筑本身的特性通过简炼而丰富的建筑语汇记忆虚实进退的变化得以实现。创造有文化气息和亲和力的校园建筑，紧密依托规划指导思想，充分利用技术、艺术手段，形成人性化的公共空间，以人为本

附件详情 规划目标：从功能、结构、形态、环境、历史文化等多方面对该地块进行全面调整，完善学校功能，提升整体品质，建设以教学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的新型教育园区。

附件详情 规划理念：以可持续发展为指导，有机组织空间布局，充分利用自然、人文与人工要素，达到生态、文化与效益的统一。使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛，打造新一代“花园学校”、“园林学校

附件详情 整体形象：新校区整体形象的地位将重于单体效果，校区的重点将是建筑组群和组群围合产生的空间。在规划层面上对单体建筑的体量既相互位置管子进行了细致推敲，一球达到完美和谐的空间效果。整个小校区

附件详情 项目愿景：出于节约用地、完善功能、丰富空间考虑，同时兼顾小学生的心理特点，本案形成“一轴、一带、六络、多中心”的规划结构布局。 项目包含：教学楼、行政办公、会教师生活用房、学生生活用房等

附件详情 设计详细说明：校园是以人为核心为最终目的。在关注需求多样性的同时，应该强调学生才是学校的主体人群，因此，“以学生为本”应该是校园规划的一个重要的视点。 设计原则：良好的灵活性是事物发展的

附件详情 项目愿景：设计重视院落空间设计，在色彩和造型上面突出小学建筑的特点，满足一儿童为本的当代小学校园规划与建筑设计。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、风雨操场、图书馆等。 该资料包含：设计

附件详情 项目愿景：设计重视交往空间以多层面、多场所呈多元化、立体化的趋势，强调内外空间的渗透交流。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、风雨操场、阅览室等。 该资料包含：设计说明、整体鸟瞰图、效果

设计详细说明：建设用地丘陵生态环境，绿化、美化、彩化一体化，注重形成多种组合的形式各异的‘绿色’空间。整个校园被屋顶和周边的绿化所包围，形成融入景观的绿色氧吧，为周边人群和整个成都市，打造一个全息的生

附件详情 项目愿景：设计旨在实现教育历史文化和现代文化的结合，人文环境和建筑风格的结合、教育特色和时代特色的结合。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓等。 该资料包含：设计说明、整

附件详情 项目愿景：设计旨在创造一个有知识、富有文化韵味的校园；创造一个充满青春活力、积极向上的校园；让孩子们带着美好憧憬来到这里，载着美好回忆离开这里。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆

附件详情 项目愿景：塑造诗意，人文化的校园氛围，形成鲜明的校园个性特色，打造行为心理学与环境空间高度和谐的校园环境。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、艺术楼、行政楼等。 该资料包含：设计

附件详情 设计详细说明：功能分区明确，流线不交叉。主入口明确，拥有较大前区入口，利于建筑形象展示。教学区设置室内中庭，作为全天候学生休息活动空间，使用率高。 建筑材料：考虑以深灰色面砖、工字钢、木

附件详情 项目愿景：总体规划充分尊重现有建筑及道路布局，整体结构可归纳为：一个主环网+两个副环网；一个中心+五大功能分区。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生宿舍等。 该资料包含：设计

附件详情 设计理念：用地为群环境，地形顺应山势曲折多变，自然生态资源丰富，将山水理性与感性相融合，创建功能复合、开放式的生态校园。 项目包含：教学楼，图书馆，实验创新楼，单排别墅，联排别墅，高层住

附件详情 规划原则：生态系统是人工环境中各自然和人工要素的集合，特点是环境内相互依存，重新构筑校园的生态系统，塑造具有浓厚人文气息的人工环境，充分考虑发展带可持续性，使校园具有高度的灵活性、可变性

附件详情 规划设计：结合用地功能布局，适当增加研发综合用地的比例，结合区内现状路网，完善科技园去的功能，又能在更新后形成特色鲜明的研发生态岛。 该资料包含：设计说明，效果图，透视图，分析图等。

附件详情 附件详情：项目分为两个校区，将每个校园划分为6个功能分区，设计中注重文脉传承，体现人文学堂，艺术校园，科学天地等特点。 该资料包含：总平面图，鸟瞰图，效果图，分析图，立面图，各层平面图，