文本规划cad

附件详情 项目愿景：本案主要设计理念是“以人为本”，以建设“生态型小区”为目标运用现代城市规划手法，考虑人们的行为、心理等因素，创造一个富有美感的形体环境、具有魅力的平面布局、舒适宜人的住区空间和

附件详情 目愿景：贯彻以人为本的思想，以建设生态型环境为规划目标，创造一个布局合理、功能齐备、交通便捷、绿意盎然、生活方便，具有文化内涵的度假区。注重当地的生态环境和生活质量，合理分配和使用各项资

附件详情 项目愿景：采用“以人为本、尊重环境”的理念，对外与工业园区相配套，从静态与动态关系上建立小区与本企业园区要素之间的对应、协调机制。对内将整个小区的公共空间、路网交通、功能配套、环境及建筑

附件详情 设计详细说明：用先进的规划理念，创造良好的居住文化和居住环境，倡导本地区的新居住模式，提升楼盘的品质，创造人文价值与商业价值的共存，成为本区域标志性楼盘，引领房产潮流。 该资料包含：设计

附件详情 项目愿景：本项目尊重文脉，保持传统，尊重地形地貌，保持自然肌理，区域协同，持续发展，创造出带有充满活力的公共开放体系，宁静舒适的社区内环境，生态环境组成景观网络特征的社区。 项目包含：高

附件详情 目愿景：建筑以现代风格定义空间的建筑美学，从生态设计理念出发，追求建筑细部的刻画以及建筑与环境的和谐搭配，将建筑空间域景观融为一体，营造一种富有生气与人性的生活空间。 项目包含：高层住宅

附件详情 设计理念：总体规划以提高环境质量，强调以人为本，注重建筑形象建设和内涵挖掘，处理好人与建筑、人与交通、人与绿化、人与空间、建筑与建筑以及人与人的关系，从总体上统筹考虑建筑、道路、绿化空间

附件详情 设计理念：“利民、惠民、宜居”三大理念，着力创造舒适、温馨的人居环境，流水环绕，绿树掩映，一栋栋民居楼错落有致，整洁美观，精心打造一流的居民生工程。 项目包含：高层住宅楼，多层住宅楼，单

附件详情 立面设计：立面采用两种方式，高层及公寓商业采用现代简约绿城风格的设计方式，低层住宅采用新古典风格的设计手法，追求一种轻松、清新、典雅的气氛，同时两种手法在材料、比例、颜色、质感、尺度以及

附件详情 设计理念：该资料以“根植传统，面向未来”作为设计理念，力求使居住者在具有传统文化精神内涵的建筑空间享受现代生活。 设计原则：遵循“以人，以自然为本”的原则，从人文精神出发，为人的居住环境

附件详情 规划设计：规划设计奖力图营造一个功能合理、环境优美、舒适宜人的人居环境，繁华的商业环境，辅以恰如其分的交通、绿化体统、组团布局、空间秩序等，达到人、环境、建筑的和谐统一，使本区成为二十一

附件详情 项目愿景：设计以人为本，人本主义使我们始终坚持的建设准则，注重经济性与高品质，现实性与超前性，科学性与可操作性的统一，努力创造出一个低成本、高品位的精神家园。 项目包含：高层住宅、沿街商

附件详情 设计原则：“以人为本”的原则，创造舒适宜人的可人环境，体现人为生态，使居民有一个舒适，安全，阳光的生活环境。同时采用动与静、自然与人工的多元化矛盾表现丰富精神意蕴，符合未来健康住宅发展的

“生态绿城”中的公园 东莞市作为一座“生态绿城”，强调的是生态环境和城市的和谐共发展关系。而项目用地所处的特殊位置仿佛是东莞市的城市缩影。在这里，建筑和自然也将和谐共存。我们的理念是延续城市脉络、

附件详情 附件详情：校园共分为六大片区：校前区（行政服务培训区）、公共教学区、二级学院区、研发实训区、生活区和体育运动区。各片区内建筑群体以院落式的方式组合，形成多个院落交往空间，使人与自然环境达

附件详情 建筑造型：行政楼，教学楼，实验楼，综合楼均为四层建筑，外部造型力求简洁，大气，符合校园的自身风格，整个建筑物洋溢着新时代的气息，给学子们展示了一座技术美感的现代教学建筑。以自由活泼、富有

附件详情 总体构思： 数学统计楼位于中央景观大道西侧，北面为公共教学楼，南面为物理馆，西面为校区主干道。统计楼位于南侧,共三层，数学楼位于北侧共四层。研究生用房位于东侧。两馆基本平行布置，各馆均有

附件详情 规划布局：本规划方案致力于为学生打造一座“花园式学校”，营造一种“现代、人文、艺术、生态”的高水平高素质校园。根据现状地形，将整个地块划分为东西两部分，分别作为中学校园和小学校园，两座校

附件详情 设计理念： 1.建筑——空间 遵从现状学校规划脉络，延续南北向空间轴线，使新建建筑群围合成与原有核心建筑区相对应的核心空间区。 2、平面——造型 尊重使用者的行为习惯，平面布局力求开放和

附件详情 该资料包含：鸟瞰图，效果图，立面图，剖面图，设计说明， 经济技术指标 ，分析图，示意图等。 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图11