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附件详情 总体布局: 1.设计采用不规则条形建筑,有利于与周边建筑形成围和,强化学校广场空间。 2.建筑用地距离两条市政路不足百米,设计建筑作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 功能:学校 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,总平面图,各层平面图,分析图,示意图。 图5 图6 图7 图8 图9 图10 图1作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 附件详情:该项目基地位置在校园内相对较为封闭,需与校园整体建筑风格保持一致。各个建筑尊重原始地貌,依山势而建。 该资料包含:总平面作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 该资料包含:鸟瞰图,效果图,立面图,剖面图,设计说明,经济技术指标,分析图,示意图等。 校区规划总平面图 校区规划效果图 校区规划作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑构思:在建筑布局时,我们从学校的特殊性出发决定每栋建筑物在不同标高上的形式和功能,使它们在不同的山体标高上都形成丰富的空间层次作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总体设计概念: 1.朝向最佳化 在用地路网呈正南北45度夹角前提下,将教学楼、实验楼等主要教学用房布置为正南北朝向,以满足最佳采光作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计:建筑造型方正大气简洁有力,体现图书建筑沉稳内敛的气质,报刊亭建筑造型简洁明快,很好地表达了其身份和地位,顶面采用金属隔热作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 本方案以中国传统书院建筑的院落格局为出发点,以经纬网络的规划结构为基础,经纬交织,联系起学习,生活,运动,交流,办公等作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 在规划设计中实现效益的综合优化,达到功能合理、投资经济、节能省地,既能分期实施又相对完整,具有可持续发展的前景。尊重基作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总体设计:总体布局吸取多方案的优点,创造性地以一条曲线连廊将各单体组织起来,北部曲线活跃建筑外部空间,比直线更易于丰富内部空间,建作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 设计目标充分利用自然地理位置,体现以人为本的理念,合理布置建筑物,突出中医药特色,融传统文化与时代精神于一体,把新校区作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 提到汽车城,首先想到的就是建筑形式具有时代特征,但做为学校这种文化建筑,经受的考验也是设计的关键,两所学校地理距离较近作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计理念: 教育建筑呈现的集约化,组团化,网络化有利于设施集中,资源共享,有利于大规模建设,有利于各学科师生的交往交流及创造人才的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 校园规划充分利用地理位置和现状地形,建筑组合与空间环境布局合理。教学区,生活区,游戏运动区等分区明确,联系方便,互不干扰。总体规划作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 在采用组群式的建筑形式,营造多层次的空间体系。以适度变化的形体与青山绿水对话,展现出党校的庄严与肃穆。基于党校作为党的执政思想与能作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 校园中最重要的教学部分沿水面顺序展开,宽广而厚重的风雨敞廊将学生活动空间与大面积水景完美交融为一体,为师生打造一个充满书香气息的学作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 壶天模式有两大空间特征:一是与外界相隔离的围合空间(壶腔),一是连接内外空间的狭口(壶口)。根据现状条件,基地出入口少且窄,周边建作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 总平面设计:在确定整体布局模式后,做出了深入的设计,从总体布局、单体建筑设计到空间流线组织都强调校园环境的整体性。在这一设计意念的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑设计亮点:生态、自然、可持续 做好项目的可持续发展规划,就必须体现生态、环保、节能的特性。要做到这一点,就要有具体的技术措施和作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 建筑群落布局沿水平和垂直两个方面展开。水平方向:六个文学院形成序列,学院之间通过环境相互沟通,环廊局部放大形成平台,由此营造出相对作者:网友 发布时间:2023-09-29
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