教学综合楼CAD

建筑类别：教育 建筑高度：多层建筑 建筑面积：4077.51平方米 地上层数：2层 图纸设计深度：施工图 参考图纸：7张 图纸年代：近代 负荷等级：三级 防雷等级：第三

建筑类别：教育 建筑高度：高层建筑 建筑面积：193008平方米 地上层数：10层 图纸设计深度：施工图 参考图纸：26张 图纸年代：近代 项目地址：浙江 弱电设计：入

图纸简介： 基坑支护施工图2016_双排桩_教学综合楼，主要包括基坑支护工程设计说明（综合楼），基坑支护平面图（双排桩方案），基坑排水系统图，基坑监测平面图，基坑支护剖面图及计算书。图纸为CAD格

附件详情 拟建教学综合楼基坑开挖深度1.3~4.9m，属于三级基坑。基坑支护采用自然放坡土开挖支护。基坑大部分采用一级放坡开挖，开挖坡比为1：0.25；DE段采用二级放坡开挖，上级开挖坡比为1：0

建筑类别：工业建筑 建筑面积：444平方米 地上层数：1层 火灾保护分级：二级 接地方式：TN-S 项目地址：贵州 弱电设计：视频监控系统,出入口控制系

附件详情 该项目为小学教学综合楼，地上3层为教室、食堂、学生宿舍，总面积为：2932.4平方米， 建筑高度14.850米。宿舍楼，地上4层均为住宅，总面积为433.2平方米， 建筑高度13.15米

通过广州某教学综合楼工程结构设计实例，着重探讨结构体系的选型，新产品的合理应用等方面的问题，供同类结构设计参考。

文章以南宁市莫村小学教学综合楼为例，介绍了结构体系和设计标准，通过对结算结果的分析，验证了理论分析的可靠性。

通过对南京市29中教学综合楼工程的介绍，分析在尺地寸金的地块中，合理布置功能复杂建筑，巧妙结合异形地块优化设计，充分利用秦淮河风光带，重视整体环境的和谐；塑造具有独特性、省地性、文化性的校园建筑。

一幢建筑物不仅是一项物质产品．又是一种精神产品．尤其是高校内的教育建筑所提供的形象、场所、环境更能使广大师生受到精神上的感染和启迪．起到环境育人的作用．本文介绍丁北方工业大学教学综合接建筑设计的创作思

工程设计年代：近代-03 图纸设计深度：施工图 建筑面积：1111平方米 建筑高度：16.6米 建筑层数：4 附件详情 某四层24班中学教学综合楼 建筑施工 图——11

建筑高度：高层建筑 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架剪力墙 图纸设计深度：施工图 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0,CAD2000 效果图

办公楼类型：行政办公楼 建筑高度：高层建筑 外立面材料：石材 建筑结构形式：钢筋混凝土结构 图纸设计深度：方案（初设图） 项目地址：江苏 图纸设计风格：

建筑类别：中小学校 外立面材料：墙砖 建筑结构形式：砌体结构 图纸设计深度：方案（初设图） 项目地址：贵州 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代

建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 图纸设计深度：施工图 图纸设计风格：现代风格 图纸设计流派：现代 图纸设

建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度 ：方案（初设图） 项目所在地：四川 图纸设计风格：中式风格 图纸设计流派：新中式 图纸设计格式：天正建筑CAD 7.0

建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：4层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础

建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础

建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 建筑地上层数：5层 图纸设计深度：施工图 民用建筑设计使用年限：50年 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 基础

建筑类别：中小学校 建筑高度类型：多层建筑 外立面材料：涂料 建筑设计结构形式：钢筋混凝土结构 钢筋混凝土结构：框架 图纸设计深度：施工图 项目所在地：