中学校园规划cad

设计详细说明：有 建筑类别：教育 建筑高度类型：多层建筑 图纸设计深度：施工图 图纸设计格式：CAD2000 设计年代：近代 设计内容：通风 项

该附件是 桃源中学校园 土建工程全套施工图设计CAD 目录： 无障碍坡道详图 座凳花池 架空栈道详图 廊架详图 标准井盖做法详图 通透式钢丝网栅栏 围墙标准段大样图

附件详情 规划目标：经过对城市背景及国内外成案例的研究，活力要素是该城市发展的基础，挖掘文化资源，打造华南地区最具活力的城市文化示范片区，创建产业新发展的特色区域。 项目包含：食堂，宿舍，游泳馆等

附件详情 项目包含：初中教学楼，高中教学楼，行政办公楼，文体中心等。 该资料包含：效果图，模型图，分析图，总平面图，各层平面图，立面图，剖面图等。 E字布局型中学校园概念规划效果图

附件详情 设计详细说明：规划形成完整、有序的交通体系。学校内部设有独立的车行环道及步行系统。车行环道高效通畅，步行路径便捷可达，靠近景观绿轴，人车互不干扰、联系紧密。 建筑意向：在造型上以简洁现代

附件详情 建设规模：4500名学生。 设计目标：项目规划与单体设计强调了环境育人的重要性，采取了“规划-建筑-景观”的整体设计模式，通过发掘传统书院的场所精神，构建自然的校园格局，创造诗情画意的读

附件详情 班级：36班。 设计理念：建设以教、学为主体功能，环境优美、文化历史内涵丰富、文理相容、综合发展的教育园区。在建筑领域内探索新型学校的发展，建设符合---从“教”到“学”、从“单一”到“

附件详情 设计理念：在本案中通过红砖和灰白色水泥的色彩对比来和保留的老建筑取得呼应，在新建建筑和改造建筑立面上，都适当加强了对于竖向线条的注意。同时，我们还加入了一些中国传统的建筑构成元素，运用在

附件详情 设计详细说明：随着时代的发展，社会的进步，近几年来国内各地的中学事业发展迅猛。伴随着中学教育领域的不断变革和创新。经过对现状与历史、规划设计要点、规划设计任务书以及其他法规条例的认真研究

附件详情 项目愿景：素质教育：创造各种交流空间，学生不但能有地方学习文化知识，还能交流，提高身心健康，实现理想，融入社会场所。青春校园：设计有水、有花、有树的花园环境，让校园有景，学生有乐的现代学

附件详情 设计概念：设计从城市整体环境入手，将校园主入口设在男鞋，由此形成南北方向的中轴线，充满序列感，极具中国传统建筑构图中的“起、承、转、合”之势。整体规划一气呵成，大气磅礴。 总学生数量：6

附件详情 规划布局：本方案以清晰明确的功能布局为基础，将校园按照秩序、兴趣、释放三种行为分为三个区域，通过“教学共享轴、校园生态带”来组织整个校区的规划设计。营造具有多样化特色化教学空间。 建筑风

附件详情 建筑设计：本次规划设计中的建筑造型把握中学建筑的外观特点，以廊架、体块、飘板相穿插的手法勾勒出现代中学校园的清新明快之风。立面材质以面砖为主、涂料及金属材质为辅，配合色彩明快的主题色调，

附件详情 项目愿景：在满足现行设计规范的情况下，综合考虑学校未来发展，合理确定学校规模，在校园轴线的控制下，构陷学习组团，生活组团、生活组团与运动场所，为校园形态建立近期与远期的控制框架，分期建设

附件详情 项目愿景：结合地形环境特征，形成设计指导思想：集约型校园、人性化校园、生态化校园、文化型校园。 项目包含：教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓等。 该资料包含：设计说明、整体鸟瞰图、

附件详情 设计理念：整个校园通过建筑、连廊，广场和道路系统等将校园规划为类似“传统院落”的布局，使校园空间更加灵动多变，为师生们提供更多交流的场所。 规划布局：通过两条轴线的确立，整个地块有效分为

附件详情 设计理念：师法江南园林神韵，营造现代书院校园。在设计中，从规划到建筑再到景观等各个层面均以中国传统园林为借鉴并加以简练抽象，从而营造出具有现代精神的山水园林校园 功能分区：行政区、教学区

附件详情 设计理念：建筑组合很丰富多样，造型活泼，设计元素充满时代气息，空间上预留学生交流、休息和远眺的阳光空间，使景观开阔、活破、赋予变化，符合学校建筑的特点和可识别性。“E”字形的教学楼不仅可

附件详情 设计理念：整个校园设计中，用简约的墙体围合其半开半合的庭院，营造出 “书院”的气质。通过合理搞笑的校园规划，将严谨规则的建筑群体与外部空间相结合，疏密有致。建筑围合而成的院落与灰空间，形

附件详情 项目愿景：采用“两轴四院两广场”整体布局形式，功能分区设计强调以人为本，创造符合学生性格特征的丰富而富有趣味性的组织结构。空间组织力求整体统一，有理有序。 项目包含：教学楼、办公楼、实验