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该附件为:某学校的电力电信规划设计图,内容详实,可供参考。作者:网友 发布时间:2020-11-23
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某学校片区规划设计文本PPT2020 内容包含: 分析图 效果图 南校入口 庭院效果图 图书馆立面 图书馆室内作者:网友 发布时间:2023-09-24
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1月中型学校项目景观规划概念方案 方案立意 打破传统的板式教学楼模式,各教学单元自由地围合成内院空间,并以一条曲折多变的 风雨廊贯通 ,各层相互错动 , 塑造一个具有强烈的雕塑感的有机整体,作者:网友 发布时间:2023-09-25
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总体鸟瞰图 餐厅透视图 操场鸟瞰图 效果图 宿舍透视图 学校鸟瞰图 用地范围 总缩览图作者:网友 发布时间:2023-09-25
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入口建筑效果图 食堂效果图 体育馆效果图 效果图 沿街效果图 夜景鸟瞰图 CAD总缩览图 功能分析图 日景鸟瞰图作者:网友 发布时间:2023-09-25
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大学校园规划竞赛(中标方案) 该资料包含:项目概况(区位、城市环境、现状、限制条件、边界、面积、尺度)、概念(教育模式、构想、校园构成、开放式、生态、可建用地、紧缩、集合体、功能、概念、布局、社会作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案六) 该资料包含:设计概念、基地分析、总体规划设计(绿色校园、功能分区、竖向分析、景观渗透分析、绿化分析、道路交通分析、主楼群入口路线、建筑高度、主体学院分区、开发强度及时序作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案五) 该资料包含:基地现状、校园规划策略、发展强度分析、功能重组、绿地、开放空间、道路、工程分期、总平、分期平面等42张jpg图片。 总平面 分析图作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案四) 该资料包含:视觉表达(鸟瞰、总平)、规划概念(总平面、大学城空间示意图、核心空间分析、场地策略、竖向、控制线、分期、新建与改造、功能结构、空间示意)、公共教学群概念设计作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案三) 该资料包含:基地分析、总平面、功能、功能分区、鸟瞰、场地策略、开发强度、剖立面、地块指标、设计导则、竖向设计、流线分析、景观设计、效果展示、建筑设计功能、立面、剖面、分作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案二) 该资料包含:大学模式分析、现状分析、规划设计(战略、鸟瞰图、总平图、发展分析图、功能分析、开发分期、道路分析、廊功能分析、绿化景观分析、景观设计、图书馆景观)、城市设计作者:网友 发布时间:2024-08-30
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大学校园规划竞赛(方案一) 该资料包含:设计策略、总平图与经济技术指标、景观分析、开发强度分析、开发时序分析、交通系统分析、大学镇道路规划、功能分布、鸟瞰及剖面、城中村拆改策略、建筑单体设计、户型作者:网友 发布时间:2024-08-30
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同安学校建设工程投标规划建筑方案设计 总占地面积41470平方米,总建筑面积41940平方米,容积率0.72。文本内容: 项目解读、设计策略、设计分析、技术图纸、设计说明 。文本页数:80作者:网友 发布时间:2025-01-21
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附件详情 规划理念:以可持续发展为指导,有机组织空间布局,充分利用自然、人文与人工要素,达到生态、文化与效益的统一。使整个校园充满“人文、教育、交流”的学术气氛,打造新一代“花园学校”、“园林学校作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:出于节约用地、完善功能、丰富空间考虑,同时兼顾小学生的心理特点,本案形成“一轴、一带、六络、多中心”的规划结构布局。 项目包含:教学楼、行政办公、会教师生活用房、学生生活用房等作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 设计详细说明:校园是以人为核心为最终目的。在关注需求多样性的同时,应该强调学生才是学校的主体人群,因此,“以学生为本”应该是校园规划的一个重要的视点。 设计原则:良好的灵活性是事物发展的作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计重视院落空间设计,在色彩和造型上面突出小学建筑的特点,满足一儿童为本的当代小学校园规划与建筑设计。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、风雨操场、图书馆等。 该资料包含:设计作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计重视交往空间以多层面、多场所呈多元化、立体化的趋势,强调内外空间的渗透交流。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、风雨操场、阅览室等。 该资料包含:设计说明、整体鸟瞰图、效果作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 规划理念:通过挖掘地区历史文化,强调地方文化在城市发展中的作用。,使广体知名地产区域布局更能满足生态、交通、产业、生活等综合功能的需求。实现向西拓展地区与周边地区的协调共荣。 该资料包含作者:网友 发布时间:2023-09-29
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附件详情 项目愿景:设计旨在实现教育历史文化和现代文化的结合,人文环境和建筑风格的结合、教育特色和时代特色的结合。 项目包含:教学楼、办公楼、实验楼、体育馆、学生公寓等。 该资料包含:设计说明、整作者:网友 发布时间:2023-09-29
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